Статья экскурсовода НАО «Центр Н.Назарбаева по развитию межконфессионального и межцивилизационного диалога» Белгожиной А.А.
Музей — это греческое слово «Муза» - богиня творчества, красоты, а слово «muzeon» - дворец музы. Музеи позволяют узнать много подробностей об эпохе, частью который они никогда не были. Музеи существовали в домах знаменитых аристократов, где веками, из рода в род накапливались предметы искусства, дорогие предметы домашнего обихода и дары, приносимые подданными в подтверждение их верности. Музей – это дом сокровищ, наполненный антиквариатом. В нем хранятся археологические предметы коллекционирования и артефакты, которые определяют культуру и цивилизацию страны. Историческая панорама, искусства и архитектура, а также религии и реликвии страны курируются и выставляются в музее. Можно сказать, что любой музей – это миниатюрное отражение прошлого страны и древних времен. Яркую картину традиций, обычаев и условностей страны демонстрирует музей. Это своеобразная модель системы культуры, играющая огромную роль в воспитании личности. А слово великого французского поэта Альфонс де Ламартина «Музеи – это кладбища искусства» является тому доказательством.
В сегодняшние неспокойные времена музеи могут стать якорем во время бури. Тем, кто не так увлечен силой музеев, часто может показаться, что такие учреждения – просто места, куда забытые предметы отправляются, чтобы насладиться последними годами жизни. Однако несмотря на это, есть веские основания утверждать, что сегодня музей более актуален, чем когда-либо. От решения ключевых социальных проблем до изменения того, как мы видим будущее, скромный музей способен отражать и формировать наше общество. Приведем несколько причин, почему людям интересно посещать музей.
Музей – это активная учебная среда, являющаяся образовательным ресурсом, которая может поддержать обучение различными способами. Прежде всего, музеи – это места, куда люди могут пойти, чтобы увидеть и узнать об окружающем мире, а также место для сбора и обмена знаниями. Именно она отвечает за поиск эффективных форм коммуникации и развитие творческих способностей личности.
Роль музейного образования имеет решающее значение, поскольку оно позволяет людям узнавать историю в веселой и увлекательной форме. Кроме того, это помогает понять посетителю, как наша культура изменилась с течением времени. Благодаря музейному образованию люди могут больше узнать о важности сохранения нашего культурного наследия. Это интеллектуальная деятельность, которая способствует прочному усвоению знаний. Познавательно – воспитательная направленность музея заключается в воспитании эстетического вкуса.
На базе НАО «Центр Н.Назарбаева по развитию межконфессионального и межцивилизационного диалога» функционирует Музей мира и согласия. Музей пропагандирует содействие в реализации и продвижении инициатив Съезда лидеров мировых и традиционных религий.
В его залах систематически проводятся экскурсии, для учащихся средних и высших учебных заведений.
Посещение музеев помогает развивать критическое мышление. Поскольку дети могут сравнивать и постоянно экспонировать экспонаты на выставке, всего одно посещение музея может улучшить их способность думать об истории или искусстве. Фактически, согласно исследованию Брайана Кисиды, Джея Грина и Дэниела Х. Боуэна, было обнаружено, что посещающие музеи, обладают более сильными навыками критического мышления, а также большой социальной терпимостью. Это поощряет обучение на протяжении всей жизни и развивает эстетическое восприятие.
Исследование показало, что дети, которые посещают художественные музеи, как правило, проявляют симпатию ко всем видам культурных учреждений [1]. Это связано с тем, что музеи создают уникальную благоприятную среду для обучения детей. Что может пробудить любовь к истории, науке или искусству, которая часто остается с ними на всю жизнь.
Музеи по праву получают признание в качестве пространств для эмоционального исцеления. Забота о себе, как концепция и как практика, приобрела значительную популярность в последнее десятилетие или около того. Во всем мире люди и бренды все больше заботятся о своем благополучии, предпринимая необходимые шаги для улучшения качества жизни и поддержания как физического, так и ментального здоровья. Кроме того, это движение только выросло с начала пандемии COVID – 19.
Пандемия коронавирусной инфекции, начавшаяся в 2020 году, внесла собственные коррективы в привычную для каждого из нас культурную жизнь. Всем столичным музеям, театрам, библиотекам и паркам пришлось принимать оперативные решения для того, чтобы быстро отреагировать на запрос времени и перейти в онлайн – режим. Дыхание культурной жизни не замерло, а покорило себе просторы интернета и люди стали больше ценить искусство.
К сожалению, расстройства психического здоровья, как депрессия и тревога, становятся все более распространенными в мире. И в поддержании ментального здоровья музеи также могут сыграть существенную роль, предоставляя пространство для творчества и самовыражения. Согласно норвежскому исследованию, Nord – Trondelag Health Study считается, что посещение художественной галереи или музея может оказать положительное влияние на здоровье человека и благополучие несколькими способами: уровень дофамина (химическое вещество, связанное со счастьем), увеличивает приток крови к мозгу, визит музея не только улучшают самочувствие, но и способствуют выработке эндорфинов.
Через искусство человек развивает чувство вкуса, эмоции и интеллект. Было продемонстрировано, что самовыражение через искусство может помочь людям справиться с депрессией, беспокойством, онкологическими заболеваниями, улучшает память, мышление и эмоциональную устойчивость у здоровых и пожилых людей, воздействуя на паттерны мозговых волн, эмоции и нервную систему, снижается такие заболевания как Альцгеймера, деменции, а также Паркинсона, и оно набирает популярность в реабилитационной медицине и неврологии [2].
Таким образом, музеи по разным причинам могут быть терапевтическими и представляют собой доступное место, где люди могут преодолевать физические, эмоциональные и психические расстройства, потому что они «удерживают среду, основанную на эмоциональной безопасности». Человек, когда разглядывает понравившийся экспонат, он не просто смотрит на нее, а чувствует ее телом и душой. Именно поэтому посещение картинной галереи, выставки в музее позволяет детям прочно усвоить материал и получить эмоциональный опыт.
Поэтому все больше людей считают музеи как местом спокойствия и тишины вдали от суеты. Музеи могут установить и углубить чувства общности и сопричастности; это, своего рода, омут памяти, который может служить мостом между разными эпохами, событиями, людьми. Изучение помогает помогает нам понять других, которые жили до нас. А сопереживание другим людям – один из самых важных социальных навыков, которым мы можем научиться в жизни. Музеям практически нечего отдавать, кроме созерцания и наслаждения. Они издавна были местами, связанными с приятными занятиями, включая искусство, поэзию и философию.
Хочется еще отметить, что в 2009 году Американским учеными Джоном Фолком было проведено специальное исследование: почему людям интересено посещать музей? В своей книге «Личность и впечатления посетителя музея», изучая причины их посещения, автор пришел к выводу к тому что, их ожидания и мотивы посещения музея можно разделить на пять категорий, связанных с идентичностью: исследователь, фасилитатор, искатель опыта, профессиональ/любитель и духовный паломник [3]. Эти пять идентичностей указывают на то, что существует особый аспект, который должна выполнять каждая из идентичностей. Удовлетворение потребности в воспроизведении этих личностей и является мотивом для посетителей музеев.
В заключении можно сказать, что музеи всегда считались центрами культуры и знаний. Музеи оказывали и продолжают оказывать замечательную помощь в защите и сохранении местонахождения и ноу-хау наших предков. Если бы его не было, мы бы никогда не узнали многое о невероятном прошлом. Музеи погружают в историю и призывают посмотреть на жизнь глазами наших предков. С их помощью мы поддерживаем связь со своими корнями, что, в свою очередь, дает нам чувство сопричастности. Изучение прошлого позволяет нам понять, кто мы, как мы появились, откуда пришли и чему мы можем научиться, чтобы внести в свой вклад будущее.
Сегодня музеи являются инструментами массовой культуры. Миссия музея состоит не только в сохранении и демонстрации сокровищ и предметов, которые предоставляют нам информацию, но и в выполнении образовательных задач.
Роль музея в обществе или культуре играет на многих различных уровнях. Музей играет уникальную и возможно, незаменимую роль в образовании человека и, в целом, довольно развивают кругозор. Человек, посещающий время от времени всевозможные экспозиции, как правило, занимательный собеседник. Впечатления и эмоции, приобретённые в музее, оставляют глубокий след в памяти и дают возможность взглянуть на обычные вещи через призму мировых и исторических шедевров.
- Greene, J.P., Kisida, B., and Bowen, D.H. (2014). The Educational Value of Field Trips: Taking students to an art museum improves critical thinking skills, and more. Education Next, 14(1), 78-86.
- Krokstad S, Ding D, Grunseit AC, Sund ER, Holmen TL, Rangul V, et al. Multiple lifestyle behaviours and mortality, findings from a large population-based Norwegian cohort study—The HUNT Study. (Nord-Trandelag Health Study)(Report). BMC Public Health. 2017;17(1). pmid:28068991
- Christidou (UCL Institute of Archaeology), D. (2010, December 22). Re-introducing visitors: Thoughts and discussion on John Falk's notion of visitors' identity-related visit motivations. Papers from the Institute of Archaeology. Retrieved April 7, 2023, from https://student-journals.ucl.ac.uk/pia/article/id/127/
